／MOI Education 執行設計長 王慕羽
「犯錯不是錯誤，犯錯之後沒有成長才是。」MOI 對迎接失敗有非常高的接受度，我們甚至鼓勵夥伴嘗試有高風險會失敗的提案，正是因為我們總是迎接變化，MOI 才有機會在 COVID-19 的衝擊下存活下來，找到一條出路。不僅如此，在絕大多數的活動中，我們都鼓勵參與者嘗試並且勇於失敗。不過，只會失敗的嘗試是不會幫助我們成長的，那麼，我們應該怎麼做？
下注於邁向成功的失敗
成功的失敗有三個要素：有沒有朝成功的方向進行嘗試？有沒有持續性的投入反脆弱的創意？有沒有建立成功的失敗運作系統？今天，我想先聊聊朝向成功的方向。
什麼是朝向成功的方向？是我無論對團隊內部或新創組織建言時提到的關鍵概念：願景資本（Visionary Capital）。願景資本，是願景也是資本，但也並非兩者而已。我常常將願景資本形容為航海時的指南針，一旦設定航向，我們有沒有在做每一個決策的過程中時時檢視著航行的方向。這些決策的過程不僅只是資源的使用，同時也包含資源的蒐集。
例如當我們需要一筆錢來改善我們的營運狀況，策略其實有無數種，但是是不是每一筆可以解決當下之急的錢都能對映在我們的目標方向上？這幾年看許多無論是新創組織或是大公司，都沒有做到。MOI 在營運這兩年裡曾經收到過許多有意投資的潛在客戶群，但客戶群們對營運的期待並不是我們當初創立 MOI 的初衷。在無數的「你必須先妥協能夠賺錢，才能夠實現理想」聲浪中，我們仍舊沒有妥協。這讓我想起 MOI 的十六字箴言：邁向卓越，突破侷限，你確定嗎？我不確定！這四句看似沒有邏輯的話，讓我們可以審慎檢視自己的每次決策與成長。
邁向成功的失敗第一要旨就是建立願景資本，讓每一個嘗試都朝向我們最終要前進的方向，因為錯誤的方向失敗了對公司只有失敗的損失，但方向正確的失敗將能夠成為成功的養分。例如 2018 年 MOI 發展的奇形課程計畫，花了整整一年推進到全台灣三十所高中卻毫無進展，直到芬蘭創新教育組織 hundrED 邀請參與創新教育大賞推出學習歷程方案飽受好評，我們將奇形課程與學習歷程的概念整合，為學校重新建立符合新課綱需求與永續學習價值的 FROPE 定向探索課程（請參考服務項目），並且陸續與大學、中學端建立合作網絡。
其實，無論是一個組織或是個人，能夠運用願景資本來理解自己的每一次嘗試、行動、歷程與結果，我認為都能夠產生相當的助益。而且當『願景資本』與『以終為始』互相結合時，將能夠發揮超過想像的效果，不過這就是另一回故事了。
